Entrez dans la danse (avec la notation Laban)

Parcours artistique inscrit dans la convention DRAC – Conseil départemental du Gard

Ce parcours est également proposé aux programmateurs en accompagnement (facultatif) du spectacle TRICLINIUM. 

Il a pour objectif d’ouvrir à tous les publics, y compris ceux qui en sont le plus éloignés, l’accès à une pratique artistique de la danse. 

Ce projet se heurte à différents obstacles, notamment celui des pré-requis nécessaires. La pratique de la danse requiert en effet que les apprentis danseurs disposent d’une maîtrise minimale du langage, des techniques et de la culture chorégraphiques. Trop souvent, le public visé n’en dispose pas. 

Pour surmonter cet obstacle, et ouvrir l’accès à l’art chorégraphique à un très large public, nous utilisons une porte d’entrée qui peut être franchie sans aucun pré-requis : la notation du mouvement développée par Rudolph Laban, également dénommée « cinétographie Laban ».

La notation LABAN : un outil artistique, mais aussi pédagogique.

Au cours de stages, d’interventions en école, et même au cours d’interventions publiques, après ou avant un spectacle, nous nous sommes aperçus que disposer d’un support écrit permet de faire « entrer dans la danse » avec une surprenante rapidité un public tout à fait béotien en la matière.

Photos ci-dessus, de gauche à droite: (1) Représentation de la Danse des éventails en Juillet 2020 ; (2) et (3) : Immédiatement après la représentation, le public est invité sur l’espace scénique et fait l’apprentissage, cinétogramme Laban en main, d’un extrait simplifié de la chorégraphie, guidé par Noël Cadagiani et par les danseurs répartis dans le public.

Pour les enfants comme pour les adultes, l’apprentissage du système de notation LABAN apporte la précision dans la description d’un trajet dans l’espace ou un d’un mouvement. L’usage de cette notation améliore de façon spectaculaire la représentation qu’ils se font de leur propre mouvement et de ses dynamiques.

Après avoir découvert les signes de base de la notation LABAN, Les participants peuvent assez rapidement effectuer dans l’espace un parcours tracé sur le cinétogramme (simplifié) qui leur est proposé. En fonction des lieux d’accueil et des besoins des institutions partenaires, des cinétogrammes nouveaux pourront être préparées à partir d’œuvres de leurs propres collections. Après cette première expérience, les participants sont rapidement capables d’imaginer leur propre parcours, de le décrire en combinant les signes de la notation LABAN, et de le proposer aux autres participants pour l’effectuer.

« Entrer dans la danse » avec le ballet Triclinium

Dans le cas où cette action culturelle accompagne le spectacle Triclinium, c’est celui-ci qui pourra servir de point de départ pour une initiation. Pour cela, des fiches de travail adaptées à une première approche ont été conçues, qui sont distribuées aux participants. Deux exemples sont données ci-après :

Exemples de fiches de travail avec des extraits simplifiés de la chorégraphie Triclinium

Le potentiel pédagogique de la notation Laban ne se limite pas à l’art chorégraphique, mais trouve des applications dans tous les domaines où les mouvements du corps doivent être maîtrisés. 

Il est possible, par exemple, de l’utiliser pour faire travailler aveugles et malvoyants, et améliorer leur perception de leur position dans l’espace. Des outils spécifiques de lecture de cinétogramme Laban existent, qui sont adaptés à ces publics.

Programmateurs, organisateurs de spectacles, n’hésitez pas à nous consulter pour définir avec nous un programme adapté à vos besoins.

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L’après-midi d’un faune, pour un autre regard sur l’exposition « Saga Godebski.